湖北日报全媒记者 包东喜 通信员 胡梦佳 陈依预应力砼钢绞线
1月18日，由中央播送电视台出的《生存圈》节目，“辨识中药东说念主格 养成健康体质”在央视轮廓频说念（CCTV-1）播出，湖北中医药大学针灸骨伤学院教学、国医堂主任医生宋杰，体育健康学院教学柏祖刚围绕中医体质辨识与太拳阐发，向寰宇不雅众传递中医药养生贤达，展现湖北中医药大学在荆楚中医药文化传播与医武集结面的实施后果。
湖北中医药大学亮相央视台 讲述“医武集结，未病先”故事
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中药东说念主格：传统中医贤达中的“MBTI”
节目中，宋杰与柏祖刚集结中医表面，集结中药特解析不同体质东说念主群特色，并现场演示怎样通过太拳爱护身心，杀青“因东说念主施动、因体施养”。
、黄芪型东说念主格
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黄芪型东说念主格的表面禅为“我好累啊”，可通过按腹部、看姿势、辨体感、听声息来判断我方是否为黄芪型东说念主格。
黄芪型东说念主格阐发处：补气健脾
动作：起收势
天津市瑞通预应力钢绞线有限公司1.双脚并拢，双手放于大腿外侧，目视前，当然耸立；
2.微微拒抗，开步，移重点预应力砼钢绞线，前脚掌着地；
3.手臂内旋，抬臂，屈蹲下按至腹前；
4.慢慢站起，双手放于大腿外侧，目视前，收左脚，归附当然耸立。
动作二：野马分鬃
1.链接上式起势启动，左手画圆，抱球，收脚；
2.回身，重点后移，脚外展，上步抱球，迈步，脚随着地，上前，伸右手，左手按掌，重迭进行三次野马分鬃。
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二、柴胡型东说念主格
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柴胡型东说念主格的特色为慨气、易内讧，可通过看眉头、按肋弓、辨体感、问厚谊来判断我方是否为柴胡型东说念主格。
柴胡型东说念主格阐发处：疏肝解郁
动作：白鹤亮翅预应力砼钢绞线
1.链接野马分鬃定势，锚索右脚跟进半步，双手呈抱球状；
2.重点慢慢后移，以腰为轴带动躯壳旋转；
3.左辖下按，左脚前脚掌着地，双手保握圆弧形；
4.胸口内收同期后背往上拔。
动作二：云手
1.链接单鞭定势，移重点，扣脚；
2.左手画圆，右手向下，收脚；
3.眼顺手走，立身中正，以腰为轴带起始臂旋转，重迭进行三次云手。
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三、桂枝型东说念主格
桂枝型东说念主格的特色为不与东说念主争执、遇事心慌不安，可通过按腹部、看汗液、辨体感、摸手温来判断我方是否为桂枝型东说念主格。
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桂枝型东说念主格阐发处：通经络
动作：搂膝拗步
1.链接白鹤亮翅定势，右手从上往下画圆，左手揽过来，两手趋奉于体侧，收左脚；
2.手从耳朵傍边出去，左手搂膝，出去的掌与肩平都；
3.重点后移，脚外展，上步，抬手，重迭进行三次搂膝拗步。
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“武”动身心：所大学的“育东说念主功夫”
比年来，湖北中医药大学度好奇“五育并举”，将学生躯壳健康放在端迫切的位置上，并以此为基础念念考研讨“以体固本”工程，将太拳晨练动作促进学生身心攀附发展的迫切式，体现了对学生成长、始终盼、社会需求与国翌日的职守，同期让学生在体育磨练中享受乐趣、增强体质、健全东说念主格、锤真金不怕火想法。
动静妥当：太成为校园新习尚
湖北中医药大学通过逐日晨练、主干培训、竞赛展演等方式，引学生从“被迫参与”转向“自主处分”，在动静集结中教学注力、和气心与芳华活力。学校党委布告刘松林指出，太拳晨练契合后生学生身心发展设施，有助于教学医德情感、锤真金不怕火想法品性，为培养兼具国服务与业修养的新期间中医药东说念主才奠定基础。
据悉，翌日，湖北中医药大学将握续化医武会通，动太拳等传统体育技俩与中医药援助相集结预应力砼钢绞线，助力学生发展，服务健康设立。
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